大沥环运城分局应上级要求，在新录用公务员中推行“导师制”，为每位新入职干部指定一名资深导师，实行一对一帮扶，从思想、政治、工作和生活上等给予指导和帮助，全面落实“传、帮、带”，快速提升新录用干部履职能力。
       “手把手”带上路
       “阿叔，这里是不能摆卖的，请你移步到市场里面。”邱鸿智正由导师梁嘉祺带着，对平地旧市场路段的流动摊贩进行警告教育。为了让阿智能更快地上手熟悉日常的业务，梁嘉祺经常带着他开展现场教学，通过实践操作，手把手传授工作技巧，并且及时指出阿智在工作处理中的不当之处，及时纠正。现在阿智外出执勤，处理投诉毫不含糊，俨然是一名有经验的城管人。
       “言传身教”提能力
       “以前对城管工作的了解很有限，以为就是赶小贩这么简单的，没想到有这么多繁琐的业务。”阿智说，这半年来的工作，不断地刷新他对城管的印象。
       除了日常执勤，导师梁嘉祺更加注重阿智的专业知识学习以及对各项职能工作的全面掌握。在违建组和辖区组之间进行轮岗，使阿智快速对盐步辖区有了整体了解，对违建工作、路面整治以及与社区配合工作等都能参与其中。为了能更快地提高阿智的带队以及沟通协调能力，梁嘉祺经常鼓励阿智要大胆、敢担当，并且带着他深入社区，与社区负责人、城管工作站等一起开展工作。通过言传身教，帮助他快速提高工作能力，并通过讲述各种事例传授工作经验。
       教与学 实现双赢
       分局领导层特别重视导师制的实施情况，对阿智的政治思想、业务水平等时时关心。通过谈话等形式，了解阿智近段时间的工作和学习情况，也要求导师要及时汇报反馈“教”与“学”的实施情况，并按需对指导计划进行适当调整。保证“导师制”有计划、有反馈、有监督的，更加有效地开展，真真正正地起到培养新干部的作用。
       通过“导师制”这样一个帮带形式，新干部有专人指导、利于成长，同时，导师也可以通过这样的教与学总结自己的工作，并从新干部身上吸收他们的冲劲、想象力和对新事物的理解与接受能力，实现双赢。